Написание физики вызвало сильную реакцию, когда студенты кричали о чрезвычайно сложных упражнениях.
В письме министру образования PSEM рассказывает о десятках жалоб от студентов по всему Кипру на письменную природу экзаменов, так как были упражнения, уровень сложности которых был чрезвычайно высок, и были упражнения, которые никогда не преподавались.
Согласно PSEM, экзамены Pancyprian должны быть правильно сформулированы с точки зрения содержания и стиля, чтобы каждый студент мог использовать знания, полученные в течение года.
«Таким образом, мы надеемся, что министерство предпримет необходимые шаги, чтобы гарантировать, что оценки студентов не будут затронуты. Кроме того, мы просим вас обеспечить, чтобы на остальных курсах были темы, с которыми студенты смогут справиться, учитывая особые обстоятельства этого года ».
Это письмо студентов:
«Мы отправляем вам это письмо, потому что как PSEM мы получили десятки писем и жалоб от наших одноклассников в отношении написания экзаменов Pancyprian по физике и практического теста для учащихся Спортивной школы.
Экзамены являются стрессовым и разрушительным процессом для студентов. В этом году стресс усугубляется пандемией коронации. С этими данными мы считаем неприемлемым чрезвычайно высокий уровень сложности с упражнениями, которые студенты никогда не изучали при написании физики, и очень короткое время, которое студенты Атлетики должны были подготовить к практическому тесту.
Поскольку мы хотим говорить о бесплатном государственном образовании, панкиприанские экзамены, и особенно в этих сложных условиях, должны быть правильно сформулированы с точки зрения содержания и стиля, чтобы каждый студент мог использовать знания, полученные во время года, но и его критическое мышление, чтобы быть в состоянии справиться с письменным.
Таким образом, мы надеемся, что министерство предпримет необходимые шаги, чтобы гарантировать, что оценки учащихся не будут затронуты. Кроме того, мы просим вас убедиться, что на остальных курсах будут темы, с которыми студенты смогут справиться с учетом конкретных обстоятельств этого года.
Мы считаем, что в этих случаях оценка студентов должна проводиться на основе их подхода к решению задачи и способа мышления, которое они применяют, а не к результату. Кроме того, должно быть дальнейшее сокращение баллов, а также принять столько мер, сколько необходимо для обеспечения прав студентов.
Мы уверены, что вы разделяете серьезную обеспокоенность студентов. Заранее спасибо».
