Они прибивают Министерство. Образование, чтобы попытаться приобрести … | Репортер Кипр

Вопреки намерению правительства внести поправки в правила процедуры школы, учащимся и учителям предлагается попросить парламентский комитет по образованию отложить завтрашнюю сессию, назвав поправку антидемократической.

В своем заявлении три организации образования заявили, что не получили никакой информации о действиях правительства по представлению законопроекта о внесении поправок в государственные школы в форме срочной поправки, и отметили, что такие важные и серьезные вопросы следует обсудить. непосредственно вовлеченных сторон, чего здесь не было.

В то же время они попросили депутатов отложить обсуждение, чтобы они были проинформированы о конкретном предложении.

Объявление трех организаций выглядит следующим образом:
«Что касается действий правительства и, в частности, министра образования, представить в виде срочного законопроекта о внесении поправок от 3 июня 2020 года в Правила функционирования государственных школ на пленарном заседании парламента без какой-либо информации, обсуждения и без согласия». образовательных организаций OELMEK-POED-OLTEK, образовательные организации хотели бы отметить следующее:

— Такие важные и серьезные вопросы такого рода, которые также касаются рабочих вопросов, обсуждаются и согласовываются между непосредственно вовлеченными сторонами, чего в данном случае не произошло.

— Мы осуждаем действия Министерства иностранных дел по односторонним действиям в отношении таких действий без какого-либо обсуждения и особенно без какой-либо информации. Любые поправки к таким серьезным вопросам должны быть предметом обсуждения и согласования между Министерством образования и науки и образовательными организациями, которые затем должны попытаться узаконить с помощью срочных процедур в парламенте.

-Министерство образования и науки было все время в своем распоряжении, чтобы обсудить и согласовать эти важные вопросы с образовательными организациями, но вместо этого предпочло приступить к последним действиям, требующим уступки сверхдержав министру образования.

Поэтому, исходя из вышесказанного, образовательные организации призывают пленарное заседание парламента отложить завтрашнее обсуждение на неделю, касающееся конкретной поправки к правилам работы государственных школ, чтобы дать время для информации и обсуждения этого предложения. ».

Анонс PSEM на одной волне
Кроме того, в объявлении PSEM указывается, что им не было предоставлено необходимого времени для изучения поправки, но до того, как идти в парламент, консультации с органами не проводились.

Ученики отмечают, что изменение правил работы школ является антидемократическим и не должно рассматриваться.

Это объявление о PSEM:
«Как PSEM, мы были проинформированы сегодня о намерении правительства изменить правила работы школы, предоставив министру образования сверхдержаву.

Сегодняшнее приглашение к обсуждению завтра, 5 июня, в парламентский комитет по образованию оставляет вопрос. Почему не требуется времени для изучения поправки, а также для консультаций с органами, прежде чем поправка поступит в парламент? Мы считаем, что завтрашнее заседание комитета по образованию следует отложить и провести необходимые консультации до того, как поправка поступит в парламент.

Кроме того, мы решительно не согласны с этой поправкой. Почему необходимо изменить правила, чтобы министр образования мог решать, когда открывать, когда закрывать школы и как оценивать учащихся? В случае возникновения пандемии или аналогичной ситуации, в любом случае, министр и правительство могут принять срочное решение относительно вышеуказанного указом, как это было в марте с распространением пандемии. Мы считаем, что эта поправка к правилам является недемократичной, и за нее не следует голосовать.

Диалог с образовательными учреждениями — единственный способ решить возникающие проблемы, особенно в таких условиях, как сегодня ».

Отмечается, что студенты и преподаватели были приглашены на завтрашнее заседание комитета по образованию Парламента, на котором ожидается обсуждение этого вопроса.

[

Source link