Правила процедуры парламента, которые уполномочивают министра образования регулировать деятельность средних школ в чрезвычайных ситуациях, таких как пандемия указов, которые сегодня снова обсуждались в парламентском комитете по образованию, переносятся на пленарное заседание парламента.
Председатель парламентского комитета по образованию Кириакос Хацигианнис заявил после заседания, что члены парламентского комитета по образованию сформировали консенсусное согласие, и правила будут вынесены на пленарное заседание парламента.
Он добавил, что компромисс гарантирует, что школы завершат свою работу и что будут решены такие проблемы, как отсутствие, процедуры оценки и другие вопросы, которые, если правила не будут приняты, не позволят плавно завершить учебный год.
Г-н Хацигианнис отметил, что дети находятся в состоянии удушья из-за ситуации, сложившейся из-за нагрузки и неопределенности. По его словам, различные затронутые проблемы не так велики, как чрезмерные полномочия, добавив, что издание указов будет касаться только состояния войны или эпидемии.
По словам г-на Хацигианниса, в регламент DIKO было добавлено положение, согласно которому парламент будет впоследствии проинформирован о постановлениях, предусмотренных регламентом.
Депутат AKEL Андрос Каукалиас сказал, что в Министерстве образования преобладает логика, и правила начального образования были отменены, поскольку позиция, высказанная AKEL, заключается в том, что уровень образования для него не нужен.
Что касается положений о среднем образовании, положения, касающиеся начала и окончания курсов, были удалены, и у нас есть улучшенный текст положения, по которому мы, наконец, будем размещены в пятницу на пленарной сессии парламента, добавил г-н Каукалиас.
Депутат DIKO Паникос Леониду заявил, что согласованное предложение DIKO об ограничении полномочий, возложенных на министра образования на чрезвычайные периоды, может «издавать» указы или решения по школьной работе.
Отвечая на вопрос о содержании предложения, депутат DIKO ответил, что устанавливается расписание и устанавливаются конкретные статьи существующих правил, которые четко и в достаточной мере определяют школьную работу, которая может потребовать вмешательства министра.
Мы также четко ограничили эти чрезвычайные ситуации, сказал он, добавив, что это были условия войны, экстремальные погодные условия и пандемии.
Источник: KYPE
