В связи с открытием специальных школ и созданием условий для безопасного обучения учащихся и персонала были подготовлены прилагаемые Руководящие указания по возобновлению работы специальных школ, которые дополняют Протокол о здоровье начальных школ.
Открытие специальных школ и возвращение учащихся будет осуществляться при строгом соблюдении Инструкций по повторной эксплуатации и Протокола по здравоохранению в контексте мер по предотвращению и предупреждению, принятых для борьбы с пандемией новой коронацией (COVID-19).
Настоящее руководство направлено на информирование персонала, работающего в специальных школах, о симптомах коронавирусной инфекции SARs-CoV-2, необходимых действиях в случае вспышки и профилактических мерах против распространения вируса. Коронавирусы — это группа вирусов, которые обычно вызывают респираторные инфекции, степень тяжести которых варьирует у людей и животных.
Основываясь на имеющихся эпидемиологических данных, коронавирус SARs-CoV-2 передается от человека человеку через дыхательные капли, выделяемые человеком, инфицированным вирусом, через речь, кашель или чихание, или путем прямого или косвенного контакта с секретами. дыхательные пути (т.е. через инфицированные руки и поверхности). Время инкубации заболевания оценивается в 2-14 дней со средним временем инкубации 5,1 дня.
По данным Всемирной организации здравоохранения, вирус SARs-CoV2 может выживать на поверхностях от нескольких часов до нескольких дней, и исследования показывают, что это зависит от условий окружающей среды (температура и влажность), а также от типа поверхности (металл, дерево, бумага, стекло, пластик и т. д.). Согласно международной литературе, вирус имеет липофильный внешний слой, который обеспечивает адекватную и тщательную очистку (рук и поверхностей), необходимую для предотвращения передачи. Вышеуказанное липофильное поведение побуждает нас принимать необходимые дотошные ежедневные меры очистки — дезинфекции поверхностей и предметов.
Министерство здравоохранения прежде всего признает важность и необходимость предоставления образования / лечения в период пандемии. Принимая защиту всех граждан и, следовательно, детей, в качестве первоочередной задачи при управлении глобальным и беспрецедентным кризисом в области здравоохранения, он рекомендует дополнительную поддержку граждан (взрослых и несовершеннолетних), которые могут нуждаться в дополнительной помощи и поддержке. Успешное соблюдение горизонтальных мер предосторожности, таких как гигиена и социальное дистанцирование, обеспечило уменьшение рассеивания и защиту индивидуальной защиты, как неотъемлемое право всех граждан страны.
Министерство здравоохранения рекомендует уделять особое внимание специальным школам, в частности:
Employργα Сотрудники, а также группы людей, особенно несовершеннолетние, которые посещают эти школы и подвергаются более высокому риску серьезного заболевания COVID-19 из-за наличия основных хронических проблем со здоровьем, таких как респираторные, сердечные и другие серьезные проблемы со здоровьем, такие как Также выделяются данные международной литературы.
Employργα Сотрудники, а также группы людей, особенно несовершеннолетние, которые посещают эти школы, и, как правило, возникают трудности в применении необходимых мер предосторожности и мер для предотвращения распространения очень заразного вируса SARs-CoV-2.
A. Профилактические меры против распространения COVID-19 в специальных школах
Профилактические меры против распространения COVID-19 включают в себя индивидуальные гигиенические указания, руководящие указания для сотрудников, руководящие указания по ограничению контакта, инструкции по очистке и дезинфекции зон, поверхностей и объектов и административные меры.
Сотрудники в структурах должны следовать инструкциям по личной гигиене и в то же время следить за тем, чтобы эти инструкции соблюдались детьми / людьми в соответствии со спецификой школы и были соответствующим образом адаптированы. Инструкции по чистке и дезинфекции адресованы горизонтально всему персоналу, но особенно персоналу поддержки (например, уборщикам).
1. Индивидуальные инструкции по гигиене
Избегайте контакта рук с глазами, носом и ртом, чтобы снизить риск заражения вирусом.
Избегайте обмена личными вещами.
При кашле или чихании закройте нос и рот рукавом на уровне локтя или салфеткой. Использованные бумажные полотенца следует утилизировать сразу же после использования детьми и персоналом в мусорном баке.
➢ Регулярное мытье рук детей и рабочих жидким мылом и водой в течение не менее 20 секунд. Затем следует тщательное высушивание рук одноразовыми бумажными полотенцами, которые будут выбрасываться в мусорное ведро.
Άαιδιά Дети и работники могут также использовать антисептический спиртовой раствор (содержание алкоголя 70%) или спиртовые салфетки. Рекомендуется хорошо тереть руки, пока антисептик не высохнет. Руки должны быть тщательно вымыты перед едой.
2. Персонал
Όροσωπικό Персонал должен следовать инструкциям по личной гигиене, как указано выше. Весь персонал специальной школы должен быть готов к появлению возможных симптомов респираторной инфекции (например, кашля, лихорадки).
Όροσωπικό Персонал должен быть отстранен от работы в случае появления симптомов инфекции, совместимых с новым коронавирусом, или в случае контакта с подтвержденным или подозреваемым случаем, в соответствии с указаниями Отдела эпидемиологического надзора и контроля за инфекционными заболеваниями. (MEE & ELN). Продолжительность снятия с рабочих обязанностей будет зависеть от результатов лабораторных испытаний, а также от руководящих принципов, которые применяются в зависимости от текущей фазы эпидемии.
3. Ограничьте контакты и соблюдайте расстояния, насколько это возможно:
Избегайте контакта с людьми, у которых есть симптомы инфекции
➢ Избегайте тесного контакта (рукопожатия, объятия и поцелуи)
Избегайте собраний и раскрасок в любом месте.
Избегайте контактов с людьми, принадлежащими к уязвимым группам.
4. Инструкции по чистке и дезинфекции
Cor Новые короны могут выживать на поверхностях и объектах от часов до дней, в то время как более высокие температуры и воздействие солнечного света сокращают время его выживания.
Очистка поверхностей с мылом и водой удаляет органические вещества (микроорганизмы и загрязняющие вещества) с поверхностей и снижает риск распространения COVID-19.
Applicationφαρμογή Применение дезинфицирующего средства убивает патогенные микроорганизмы, которые имеют загрязненные поверхности и объекты, еще больше снижая риск распространения инфекции.
Поскольку присутствие органических веществ на поверхностях инактивирует дезинфицирующие средства, рекомендуется сначала очистить поверхность обычными чистящими средствами, такими как перед применением таких веществ (например, раствор хлорида).
5. Ежедневная уборка в специальных школах
Όροσωπικό Уборочный персонал во время своей работы должен использовать соответствующее защитное оборудование, которое включает защитную маску, предпочтительно хирургические, защитные перчатки и рабочую форму с одноразовым пластиковым фартуком. Сразу после снятия перчаток руки следует тщательно вымыть водой с мылом или спиртовым антисептическим раствором (не менее 70% спирта). Антисептические растворы размещаются в безопасном месте, чтобы они были недоступны для детей.
Все школьные помещения должны быть хорошо проветриваться, особенно до и во время уборки.
Чистка поверхностей обычным моющим средством или жидким мылом предшествует использованию дезинфицирующих средств, особенно когда они заметно загрязнены.
➢ Систематическая и ежедневная очистка поверхностей (ручек, переключателей, прилавков, парт, парт и т. Д.) Обычными чистящими средствами требует трения гладких поверхностей, особенно тех, которые чаще всего затрагиваются членами школьного сообщества.
Очистка проводится с помощью бытовых отбеливающих средств, которые эффективны против короны при правильном разбавлении. В качестве альтернативы можно использовать растворы антисептического спирта (с минимальной концентрацией спирта 70%) или любой другой одобренный активный препарат против вируса.
➢ Для очистки оборудования и особенно электронных устройств необходимо следовать инструкциям производителя. Если инструкции отсутствуют, на салфетках или аэрозолях можно использовать спиртовой антисептический раствор (не менее 70% спирта), а поверхности следует хорошо высушить перед использованием другим человеком.
6. Что касается дезинфицирующих средств, указано следующее:
Хлор не смешивается с моющими средствами или растворами аммиака.
Растворы хлора Λω наносятся на поверхности не менее 1 минуты, а эффективность их действия длится не менее 24 часов.
Theρήση Использование дезинфицирующих средств следует проводить там, где это разрешено, в зависимости от типа поверхности, в соответствии с инструкциями производителя.
Α Разбавление дезинфицирующих средств, время их применения, время проветривания помещения и оборудование обслуживающего персонала должны выполняться в соответствии с соответствующими инструкциями по применению каждого продукта.
Храните дезинфицирующие средства надлежащим образом и держите их подальше от детей.
7. Приготовление разбавленного раствора отбеливателя осуществляется путем смешивания:
Концентрация хлора должна составлять 1000 частей на миллион. Это достигается путем растворения хлора в воде по формуле. На Кипре коммерчески доступен 3% раствор отбеливателя, который обычно разбавляется в 1:30.
Двор очищается с помощью обычных моющих средств и воды.
➢ Есть много проблем, которые возникают и не связаны с COVID-19, когда общественные здания и помещения, которые были закрыты в течение длительных периодов, вновь открыты. Например, должны быть приняты меры для обеспечения безопасности системы водоснабжения здания. Нет необходимости чистить системы вентиляции, кроме обычного технического обслуживания, как часть снижения риска для COVID 19.
8. Специальная школа с подтвержденным положительным случаем COVID-19
Основные принципы
➢ Рекомендуется изолировать все зоны, используемые подтвержденным положительным членом COVID-19 в школьном отделении, перед чисткой раствором хлорида, чтобы минимизировать возможность контакта с другими людьми в школьной среде.
Наружные двери и окна должны быть открыты, чтобы обеспечить достаточную вентиляцию. Если возможно, очистите помещение после 24 часов вентиляции.
Όροσωπικό Персонал по уборке должен позаботиться обо всех областях, использованных в подтвержденном положительном случае с COVID-19, офисах, туалетах, помещениях общего пользования, комнатах, столовой), ориентируясь в основном на поверхности, где имел место контакт.
Уборщики должны всегда носить необходимое защитное снаряжение (хирургическая маска, фартук в полный рост с длинными рукавами, перчатки, защитные очки / защитные маски).
Чистящее оборудование должно быть одноразовым и не должно использоваться в других местах, если оно не очищено должным образом.
Процесс очистки и нанесения дезинфицирующих средств на поверхности производится в соответствии с приведенными выше инструкциями. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт www.pio.gov.cy/coronavirus,
9. Дополнительные меры предосторожности
➢ Все сотрудники, которые проходят тестирование на COVID-19, и те, кто желает иметь детей, с согласия своих родителей, также могут проходить тестирование на COVID-19.
Максимальное количество детей / взрослых в зависимости от размера комнаты (расстояние 2 метра) составляет 12.
Держите расстояние 2 метра между детьми в комнате и комнатах, в то время как на открытом воздухе держите расстояние 5 метров, если это возможно.
Избегайте совместного использования карандашей, ручек и других личных вещей.
Gamesδια Игры или другие предметы, которые не легко мыть или дезинфицировать, не должны использоваться.
➢ Рубиновые предметы или игрушки, используемые только одним ребенком, моются и дезинфицируются перед использованием другим ребенком.
➢ Стиральные игрушки, соприкасающиеся с дыхательными выделениями (носовые, оральные), следует размещать отдельно, пока они не будут вымыты человеком в перчатках.
➢ Книги или другие бумажные предметы не считаются опасными для передачи вируса.
➢ Каждая кровать должна быть на расстоянии 2 метров и должна использоваться исключительно одним и тем же человеком. Если есть кровать, которую используют другие дети, простыни и подушки следует менять перед каждым ребенком.
Одежда должна стираться ежедневно.
➢ Школьный помощник или помощник (schv / s) перед сменой подгузника ребенка, чтобы вымыть руки ребенка и его собственные, а затем надеть перчатки.
Перчатки и использованные подгузники следует помещать в специальные мешки для мусора, а руки ребенка следует снова мыть.
Район, где произошли изменения, следует продезинфицировать спиртовым раствором.
Выполните ту же процедуру с новой парой перчаток при смене подгузников у другого ребенка.
10. Стирка / кормление / удержание ребенка / лица
Σχ Носить специальные защитные одноразовые фартуки с длинными рукавами, когда он держит ребенка, или потому, что он плачет, или потому, что его собираются кормить, а также носить маски и дополнительный прозрачный пластиковый протектор.
Одежда ребенка должна быть заменена, если она грязная или у нее есть выделения, и должна быть аккуратно помещена в полиэтиленовые пакеты.
Эти мазки моют руки до и после контакта с детьми.
➢ Все продукты питания, например ложки, вилки, детские бутылочки регулярно мыть специальным жидким мылом.
11. Подготовительная еда и обед
Родителям рекомендуется готовить еду дома и отправлять в школу.
Όροσωπικό Персонал, который будет готовить и подавать еду детям в масках и перчатках, а также ранее не занимался сменой плакатов о здоровье детей, следуя протоколу для зон общественного питания.
Όροσωπικό Кроме того, персонал поможет детям, которые сами не моют руки.
12. Другие меры
Контроль системы водоснабжения и канализации, чтобы немедленно устранить любые повреждения.
➢ Обеспечение адекватности всей необходимой логистической инфраструктуры для выполнения гигиены рук и дыхательной гигиены работниками и детьми:
• Влажное мыло на каждой раковине и салфетках
• Закрывающиеся мусорные баки, где и когда это возможно (в качестве альтернативы, сумки следует выбрасывать ежедневно)
• салфетки
• Алкогольные антисептические растворы.
Убедитесь, что в туалетах всегда есть флакон с жидким мылом и одноразовые бумажные полотенца, которые следует выбрасывать в урны рядом с туалетами.
Убедитесь, что все мусорные баки оснащены крышкой с ножным управлением и содержат одноразовый пластиковый пакет.
Тщательная и частая уборка общих предметов.
Размещение печатных инструкций с индивидуальными гигиеническими инструкциями.
Прогнозирование бесперебойной работы в случае отсутствия ответственного персонала (численно и качественно).
Monitoringηση Мониторинг развивающихся эпидемиологических данных и в случае расширения распространения нового коронавируса в сообществе, обновление мер в соответствии с инструкциями Отдела эпидемиологического надзора и Контроля инфекционных заболеваний (PEE & ELN).
На данном этапе программы лечебной гидротерапии и плавания не предлагаются.
Во время перерыва игровые площадки и песочница во дворе специальной школы останутся закрытыми, чтобы их не могли использовать дети. Можно использовать отдельные игры, так как будут соблюдены все соответствующие меры безопасности.
B. Необходимые действия в случае появления симптомов ишемической болезни сердца COVID-19 ребенком или работником специальной школы
Согласно научным данным, вирус может вызывать легкие гриппоподобные симптомы, такие как лихорадка, кашель, боль в горле, укол / анемия, затруднение дыхания, миалгия, диарея.
В тяжелых случаях могут возникнуть тяжелая пневмония, острый респираторный дистресс-синдром, сепсис и септический шок и смерть. Τα άτομα που ανήκουν σε ομάδα υψηλού κινδύνου (π.χ. ηλικιωμένοι, καρδιοπαθείς, άτομα με σακχαρώδη διαβήτη, ηπατοπάθειες ή πνευμονοπάθειες, ανοσοανεπάρκεια) είναι πιθανότερο να εμφανίσουν σοβαρή νόσο.
➢ Πρέπει να γίνεται αξιολόγηση των παιδιών για ενδεχόμενα συμπτώματα λοίμωξης αναπνευστικού συστήματος με την είσοδό τους στο σχολείο.
➢ Σε περίπτωση που παιδί ή εργαζόμενος εμφανίζει τα ανωτέρω συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού, απομονώνεται σε ειδικά διαμορφωμένο καλά αεριζόμενο χώρο, τοποθετείται χειρουργική μάσκα εάν είναι δυνατό, η διεύθυνση του σχολείου θα πρέπει να επικοινωνήσει ΑΜΕΣΑ με τους γονείς/κηδεμόνες για την άμεση παραλαβή του παιδιού τους. Οι γονείς/κηδεμόνες θα επικοινωνήσουν με τους Προσωπικούς τους Ιατρούς/Παιδιάτρους για περαιτέρω οδηγίες. Εάν το παιδί/άτομο βρίσκεται υπό την προστασία του κράτους, η διεύθυνση του σχολείου θα επικοινωνήσει με τον Προσωπικό του Ιατρό/Παιδίατρο. Στην περίπτωση που ασθενής με ύποπτη λοίμωξη χρειάζεται να μεταφερθεί σε κλινική COVID-19/Ιατρείο Δημόσιας Υγείας ενημερώνεται άμεσα το νοσηλευτήριο μέσω 1420, ώστε να ληφθούν όλα τα απαιτούμενα μέτρα πρόληψης και ελέγχου διασποράς της λοίμωξης.
➢ Τα επιβεβαιωμένα κρούσματα του COVID-19 θα πρέπει να προσκομίσουν πιστοποιητικό από τον Θεράποντα τους Ιατρό με την επιστροφή τους στο σχολείο.
Γ. Γενικές οδηγίες για μείωση της πιθανότητας διασποράς του ιού COVID-19 στα Ειδικά Σχολεία
➢ Παραμονή παιδιών σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο.
➢ Περιορισμός των μετακινήσεων στο σχολείο και καλός αερισμός των κοινόχρηστων χώρων.
➢ Διατήρηση αναγκαίων αποστάσεων 2 μέτρων μεταξύ των παιδιών.
➢ Αποφυγή γευμάτων σε τραπεζαρία, σίτιση στις αίθουσες διδασκαλίας.
➢ Δεν επιτρέπονται άσκοπες επισκέψεις από άτομα εκτός του προσωπικού.
➢ Χρήση απλής χειρουργικής μάσκας, ρόμπας μίας χρήσης και γαντιών από το άτομο που φροντίζει το κάθε παιδί/άτομο. Αποφεύγεται η επαφή των χεριών με τη μάσκα. Η μάσκα απορρίπτεται όταν είναι εμφανώς λερωμένη ή βρεγμένη, καθώς και μετά τη χρήση. Στη συνέχεια εφαρμόζεται υγιεινή των χεριών.
➢ Εφαρμογή υγιεινής των χεριών μετά από κάθε επαφή με το άτομο/παιδί ή το άμεσο άψυχο περιβάλλον του, πριν και μετά την προετοιμασία φαγητού, πριν το φαγητό και μετά τη χρήση της τουαλέτας.
➢ Χρήση χαρτοπετσετών μίας χρήσης μετά το πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι.
➢ Εφαρμογή αναπνευστικής υγιεινής από το παιδί, εάν είναι δυνατό (κάλυψη στόματος και μύτης κατά τη διάρκεια βήχα ή φταρνίσματος, χρήση απλής χειρουργικής μάσκας, χαρτομάντιλων ή εσωτερικού του αγκώνα), καθώς και υγιεινής των χεριών.
➢ Προσεκτική απόρριψη των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για κάλυψη της μύτης και του στόματος στον κάλαθο απορριμμάτων ή σχολαστικό πλύσιμο στην περίπτωση που αυτά δεν είναι μίας χρήσης.
➢ Αποφυγή άμεσης επαφής με γυμνά χέρια, με σωματικά υγρά, ιδιαίτερα σάλιο, πτύελα ή άλλες αναπνευστικές εκκρίσεις και κόπρανα και εφαρμογή γαντιών μίας χρήσης. Μετά από οποιαδήποτε επαφή ακολουθεί υγιεινή των χεριών.
➢ Τοποθέτηση των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν από τα παιδιά και το προσωπικό π.χ. γάντια, μάσκες, χαρτομάντιλα κτλ. σε σακούλα που δένει μέσα στο δωμάτιο, πριν την απόρριψή τους μαζί με τα οικιακά απορρίμματα.
➢ Τα αντικείμενα των παιδιών/ατόμων όπως πιάτα, ποτήρια, μαχαιροπήρουνα, πετσέτες, σεντόνια, μετά από καλό πλύσιμο >60 οC επαναχρησιμοποιούνται.
➢ Καθαρισμός και απολύμανση επιφανειών και αντικειμένων στο δωμάτιο/αίθουσα του παιδιού/ατόμου καθημερινά με κοινό απορρυπαντικό ή σαπούνι, ξέπλυμα και στη συνέχεια απολύμανση με διάλυμα οικιακής χλωρίνης σε αναλογία 1:30.
➢ Συνεχής καθαρισμός της τουαλέτας καθημερινά με το ίδιο διάλυμα.
➢ Τοποθέτηση λερωμένων ρούχων, πετσετών και κλινοσκεπασμάτων σε ξεχωριστό σάκο για τα άπλυτα με προσοχή, για αποφυγή επαφής με το δέρμα και τα ρούχα. Πλύσιμο στο πλυντήριο με κοινό οικιακό απορρυπαντικό σε υψηλή θερμοκρασία (60oC-90oC) και καλό στέγνωμα (μπορούν να χρησιμοποιηθούν και υδροδιαλυτοί σάκοι που μπαίνουν απευθείας στο πλυντήριο και διαλύονται στον κάδο πλυντηρίου αυτόματα).
➢ Τα σκεύη φαγητού των παιδιών να πλένονται ξεχωριστά των υπολοίπων ατόμων με ζεστό νερό και απορρυπαντικό από άτομο που φορά γάντια ή στα πλυντήρια πιάτων.
➢ Χρήση γαντιών και ρόμπας μίας χρήσης κατά τη διάρκεια καθαρισμού επιφανειών και αποκομιδής λερωμένων με σωματικά υγρά ρούχων, πετσετών και κλινοσκεπασμάτων. Ακολουθεί υγιεινή των χεριών.
➢ Όλα τα μέλη του προσωπικού θεωρούνται στενές επαφές και παρακολουθούν την υγεία τους.
1. Διαχείριση στενών επαφών (προσωπικό, παιδιά)
Άτομα που ήρθαν σε επαφή με επιβεβαιωμένο COVID-19 κρούσμα παρακολουθούν την υγεία τους από την ημέρα της τελευταίας επαφής και για 14 ημέρες. Στην περίπτωση που εμφανίσουν τα προαναφερόμενα συμπτώματα θα πρέπει να έρθουν άμεσα σε επαφή με τον ιατρό τους.
Σκόπιμη είναι η τακτική (καθημερινή) και κατά προτίμηση άμεση επικοινωνία των στενών επαφών με επαγγελματία υγείας για όλη τη διάρκεια της παρακολούθησης.
Για όλο το διάστημα της παρακολούθησης (14 ημέρες) πρέπει να εφαρμόζονται τα παρακάτω:
➢ Διαμονή σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο που χρησιμοποιείται μόνο από το άτομο αυτό.
➢ Περιορισμός όσων φροντίζουν το άτομο, ιδανικά ένα άτομο που δεν ανήκει σε ομάδα υψηλού κινδύνου (δηλαδή δεν είναι μεγάλης ηλικίας και δεν έχει χρόνιο νόσημα).
➢ Δεν επιτρέπονται επισκέψεις.
➢ Διαμονή των υπόλοιπων μελών της οικογένειας σε διαφορετικό δωμάτιο και εάν αυτό δεν είναι εφικτό, τήρηση απόστασης τουλάχιστον 2 μέτρων από το άτομο.
➢ Χρήση διαφορετικής τουαλέτας.
➢ Περιορισμός των μετακινήσεων του ατόμου στο σπίτι, όσο είναι δυνατό.
➢ Καλός αερισμός των κοινόχρηστων χώρων.
➢ Καλό πλύσιμο των χεριών πριν και μετά από κάθε επαφή με το άτομο ή το περιβάλλον του (δωμάτιο, αντικείμενα), πριν και μετά την προετοιμασία φαγητού, πριν το φαγητό και μετά τη χρήση της τουαλέτας (πλύσιμο με νερό και σαπούνι ή χρήση αλκοολούχου αντισηπτικού ανάλογα, εάν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα ή όχι).
➢ Πάντα κάλυψη στόματος και της μύτης κατά τη διάρκεια βήχα ή φταρνίσματος.
➢ Προσεκτική απόρριψη των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για κάλυψη της μύτης και του στόματος, σχολαστικό πλύσιμο στην περίπτωση που αυτά δεν είναι μίας χρήσης.
➢ Αποφυγή άμεσης επαφής με σωματικά υγρά του ασθενή, ιδιαίτερα σάλιο, πτύελα ή άλλες αναπνευστικές εκκρίσεις και κόπρανα με γυμνά χέρια και εφαρμογή γαντιών μίας χρήσης. Σωστή εφαρμογή της υγιεινής των χεριών.
➢ Αποφυγή επαφής με δυνητικά μολυσμένα αντικείμενα του ασθενούς όπως πιάτα, ποτήρια, μαχαιροπίρουνα, πετσέτες, σεντόνια τα οποία μετά από σχολαστικό πλύσιμο επαναχρησιμοποιούνται.
➢ Καθαρισμός και απολύμανση επιφανειών και αντικειμένων στο δωμάτιο του ασθενούς καθημερινά με κοινό απορρυπαντικό ή σαπούνι, ξέπλυμα και στη συνέχεια απολύμανση με διάλυμα οικιακής χλωρίνης σε αναλογία 1:30.
➢ Καθαρισμός της τουαλέτας καθημερινά με τον ίδιο τρόπο.
2. Στην περίπτωση που το άτομο εμφανίσει συμπτώματα αναπνευστικής λοίμωξης (π.χ. πυρετό, βήχα, πονόλαιμο, δυσκολία στην αναπνοή) καλεί άμεσα τον Προσωπικό του Ιατρό για περαιτέρω οδηγίες
➢ Τα άτομα (παιδιά/εργαζόμενοι) που θεωρούνται στενές επαφές πρέπει να έχουν οδηγίες σχετικά με τον τρόπο μετάβασης σε συγκεκριμένο νοσηλευτήριο, εάν προκύψει ανάγκη.
➢ Προηγούμενη ενημέρωση του νοσηλευτηρίου που θα υποδεχτεί συμπτωματικό ασθενή πριν τη μετάβασή του και συγκατάθεση από τους γονείς/κηδεμόνες.
➢ Χρήση από τον ασθενή απλής χειρουργικής μάσκας κατά τη μετάβαση του στο νοσηλευτήριο.
➢ Μη χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς. Θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί ιδιωτικό όχημα με ανοιχτά τα παράθυρα ή ασθενοφόρο.
➢ Εφαρμογή αναπνευστικής υγιεινής από τον ασθενή (κάλυψη στόματος και μύτης κατά τη διάρκεια βήχα ή φταρνίσματος, χρήση απλής χειρουργικής μάσκας, χαρτομάντιλων ή εσωτερικού του αγκώνα), καθώς και υγιεινής των χεριών, εάν είναι εφικτό.
➢ Τήρηση απόστασης τουλάχιστον 2 μέτρων από τους γύρω του τόσο κατά τη διάρκεια της μετάβασης στο νοσηλευτήριο όσο και κατά τη διάρκεια της αναμονής για εξέταση.
➢ Καθαρισμός και απολύμανση των επιφανειών που λερώθηκαν κατά τη διάρκεια της μετάβασης του ασθενούς στο νοσηλευτήριο από αναπνευστικές εκκρίσεις ή άλλα σωματικά υγρά με κοινό απορρυπαντικό ή σαπούνι, ξέπλυμα και στη συνέχεια απολύμανση με διάλυμα οικιακής χλωρίνης σε αναλογία 1:30.
3. Άτομα με υποκείμενα νοσήματα
➢ Σε περίπτωση παιδιών/ατόμων με υποκείμενα νοσήματα θα πρέπει να υπάρχει τακτική επικοινωνία με τον Προσωπικό τους Ιατρό. Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, η απόφαση για νοσηλεία εν αναμονή του αποτελέσματος είναι στην κρίση του υπεύθυνου ιατρού και βασίζεται στη κλινική εικόνα, αλλά και το υποκείμενο νόσημα του ασθενή. Γι’ αυτές τις ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού κρίνεται ιδιαίτερα αναγκαία η συστηματική εφαρμογή όλων των μέτρων για την πρόληψη της μετάδοσης και διασποράς του νέου κορωνοϊού, όπως αναφέρονται ανωτέρω.
